Reflexió Mobile Storytelling

El Mobile Storytelling, ens permet comunicar-nos a través d’histories creades a partir  d’experiències interactives amb uns contiguts molt útils. Aquestes histories han de ser el més creatives i breus possibles i a la vegada motivadores despertant l’ interès dels infants. Normalment, aquestes  fan que mostrin més interès i així capten mes ràpidament la informació que es vol transmetre. Pensem que les histories si no són tradicionals, i ens les inventem poden arribar a cridar més l'atenció dels infants, per tant, aquestes petites histories poden ser utilitzades per treballar amb els nens i les nenes els hàbits, els valors, entre d'altres aspectes.

Hi ha una diferencia  en la manera de realitzar les histories, per una banda trobem Storytelling que tracta de desenvolupar els contes sense la utilitat dels dispositius mòbils,per tant, es portarien a terme amb un programa d'ordinador, mentre que de l'altra banda, hi ha el Mobile Storytelling, que per desenvolupar els contes que es creen, es necessita un dispositiu mòbil, poden ser aplicacions del App Market, del Apple Store, etc. 

Les TIC i el fet comunicatiu

Les teconologies de la informació i la comunicació estan modificant la nostra societat tant a nivell social com a nivell cultural, aquets canvis estan afectant a gran escala a la mediació teconòlgica. Les tecnologies estan molt presents en la nostra vida quotidiana ja sigui en l'àmbit educatiu, empresarial i com també a l'oci (jocs, cinema, música...). 

En quant als aspectes comunicatius, quan parlem d'Internet, ens referim a una eina que està present en la societat actual i que ens serveix per compartir, cercar, interactuar i evolucionar, és a dir, l'Internet és la xarxa de totes les xarxes i fa que hi hagi una comunicació, arreu del món amb fàcil i ràpid accés. 

Actualment hem patit un pas d'una comunitat local, a una de global, degut a que amb l'utilització de les noves tecnologies abandonem la comunitat local. Diem que passem a una comunitat global degut a la que podem comunicar-nos i interectuar globalment, amb diferents regions geogràfiques. Els multimèdia complementen la comunicació i la interacció, i per tant  són el motor dels diferents mitjans que caracteritzen l'Internet.  

Relexió Mobile Learning

El mobile learning és l’aprenentatge basat en la tecnologia mòbil, i aquest té com a finalitat millorar els processos educatius dels alumnes. Aquesta tecnologia ofereix una sèrie d’avantatges, ja que ens permet tenir un accés immediat a la informació en qualsevol lloc i moment, també proporciona un autoaprenentatge degut a que la persona ha de buscar i seleccionar la informació que creu que pot ser la més útil. Pensem que l'aprenentatge a partir de la teconòlogia mòbil és útil perquè la tecnologia està present en la nostra vida quotidiana i és senzill accedir-hi de manera immediata.

Generalment, aquests dispositius estan a l’abast de tothom, i es per aquest motiu, que creiem que és una eina imprescindible en el món educatiu, ja que ens pot ajudar a fer unes classes més lúdiques i dinàmiques, on podem captar l’atenció dels nostres alumnes gràcies a l'utilització d’aquestes tecnologies. Les classes que es porten a terme de la manera tradicional es poden fer aburrides i repetitives, en canvi, si es fan servir noves maneres d'explicar, com pot ser a partir de la tecnologia, amb dispositius mòbils, seguraments els alumnes tindran més ganes d'aprendre i estaran més atents gràcies a la novetat que aquestes porten. 

Presentació PLE

En aquesta entrada al blog, us presentem el nostre PLE (Personal Learning Environment-Entorn Personal d'aprenentatge). Un PLE està compost per sistemes que ajuden als estudiants a prendre control i a gestionar els seus aprenentatges. 

A sigut fàcil trobar les coincidències entre nosaltres, ja que gairebé totes fem servir els mateixos programes o aplicacions. En la última diapositiva de la nostra presentació es pot veure reflectit un cuadre amb uns números del 1 al 3, on es fa referència a l’ordre de més ús a menys ús. En primera posició es troba el Google, el Moodle i el Hotmail, pensem que són unes eines molt útils per moltes coses, i et poden donar una gran varietat d'informació en molts ambits. 

Reflexió competència digital

Nosaltres com a futures mestres, hem de ser competents digitals, ja que ens trobem en un moment en què la societat fa un gran ús de les tecnologies, i per tant, necessitem formar-nos, aprendre, conèixer i utilitzar tot tipus d’eines educatives per facilitar l’aprenentatge dels nostres infants. La tecnologia és una eina molt útil, i creiem que és molt interessant poder tenir ordinadors a les aules a l’abast de tothom, ja que d’aquesta manera, en un moment puntual en què estem parlant sobre un tema en concret, en podem fer-ne ús i ampliar el coneixements dels nostres nens d’una manera més directa, més visual.

Pensem que per poder utilitzar aquestes eines, les persones, o els mestres, han de ser competents, és a dir, han de tenir les habilitats necessàries per fer un bon ús d’aquesta tecnologia, ja que, és imprescindible saber discriminar entre la informació vàlida i la que no ho és, saber escollir quina informació és la més adient, i sobretot i el que nosaltres considerem primordial, és que un mestre ha de saber convertir la informació en coneixement, és a dir, que la informació que els nenes rebin de nosaltres, es converteixi en un aprenentatge. Per tant, creiem que els mestres hem d’estar en continu procés d’aprenentatge, ja que cada vegada hi ha més informació al nostre abast, però tan sols, hem de seleccionar aquella que ens sigui útil per a nosaltres, i especialment, als nostres alumnes.

Presentació Pecha Kucha

Aquest és el nostre Pecha Kucha. Un Pecha Kucha és un treball que s'exposa de manera sencilla i informal, a partir de 20 diapositives mostrades durant 20 segons cada una. Ha de constar principalment d'imatges i poca lletra, ja que ha de ser el més visual possible. Hem dedicat les primeres diapositives a parlar individualment de cada una de nosaltres, i per acabar hem buscat uns interessos que tenim totes en comú.

Ens ha sorprès molt el mètode que s’ha de seguir per fer aquestes presentacions, degut a que és difícil poder arribar als 20 segons sense acabar abans d’hora de parlar o al revés. Ninguna de nosaltres teníem cap idea de que era un Pecha Kucha, i ens ha agradat, ja que, és una bona manera de fer presentacions eficients. El resultat del nostre treball el podeu veure en aquesta mateixa entrada al blog. Esperem que us agradi!

Reflexió sobre l'aprenentatge multimodal

Creiem que és molt important adquirir unes bones habilitats comunicatives, a través de les TIC, ja que aquestes proporcionen als infants un àmpli ventall de coneixements.

És imprescindible que els mestres tinguin una formació adequada, per tal d'oferir als infants diferents recursos educatius, ja que d'aquesta manera ampliem l'aprenentatge dels nostres infants de manera directa i immediata. 

Pensem que les tecnologies són un recurs essencial, ja que desperten l'interés dels infants de manera lúdica i motivadora. Per tant, aquest material permet ampliar la base de l'aprenentatge dels infants i així com, captar la seva atenció en els temes que es treballin a l'aula. També les considerem importants, perquè qualsevol persona pot accedir-hi, ja sigui a l'escola, a casa, o en espais públics, com ara les biblioteques.En conclusió, les Tecnologies de la Inforamció i la Comunicació, estan a l'abast de tothom, i això ho aconseguirem aprenent sobre la marxa...